Párhuzamosan zajló, orientációs kisjátékok

Célkitűzés:
Felszerelés
  • 16 tányérbója
  • 4 megkülönböztető mez
  • Labdák
Előkészítés
  • Játéktér: 20x20 méter
  • Játékosok száma: 16
  • Időtartam: 15 perc
  • Sorozatok száma: 1 sorozat 15 perc időtartammal, pihenés nélkül
Párhuzamosan zajló, orientációs kisjátékok

Összegzés

Egy, a „perfil” spanyol módszertani fogalma által inspirált spanyol kisjáték a test mozgási irányának fejlesztésére

Szervezés

Egymástól 2 méter távolságra rajzoljunk fel négy, 4x4 méter nagyságú négyzetet (rondos), ez lesz a játékterünk. Játékosainkat osszuk (az ábra szerint) támadókra és védőkre oly módon, hogy minden négyzetben egy védő játsszon, és négy támadó aktívan tudjon részt venni egyszerre két spanyol kisjátékban (folyamatos orientáció-váltás) 4 az 1 elleni vagy 3 az 1 elleni helyzeteket alakítva ki. A labda a kisjátékok egy-egy támadójától indul.

Leírás

  • Az edző jelére a támadók egyszerre kezdenek labdatartásba a négyzeteken kívül, így alakítva ki 4 az 1 elleni és 3 az 1 elleni szituációkat
  • Négy játékos egyszerre két kisjátékban vesz részt, folyamatosan változtatva saját orientációja irányát
  • A négyzetekben játszó védők célja a labdaszerzés
  • • Ha a védők labdát szereznek, helyet cserélnek a labdát vesztő játékossal

 

A gyakorlat az alábbi e-könyvből származik:

Szabályok

  • Szabad érintésszám
  • Minden labdavesztésnél támadó-védő szerepcsere történik

Variánsok

  1. Korlátozzuk az érintésszámot
  2. Cseréljük le a védőt sorozatonként, és ne labdaszerzés esetén
  3. A négyzetek legyenek egymáshoz közelebb

Edzői feladatok

  • Az edző esetén:
    • Figyeljük a játékot, adjuk vissza gyorsan a labdákat
    • A gyakorlat pozicionálása: a gyakorlatot helyezzük a pálya olyan területére, ahol kisebb eséllyel veszítünk labdát, pl. az egyik sarokba
    • Az edző és a labdák helyezkedése: a négyzetek közepén
    • Legyünk tisztában a fogalmakkal, amiken dolgozunk, így célirányos üzeneteket juttatunk célba
    • Ne szóljunk bele túl sokszor a játékba: a gyakorlat nagyfokú koncentrációt igényel a játékosok részéről
    • Erősítsük a pozitív viselkedésformákat; hibák esetén a korrekciót tervezzük be a megfelelő időpontra
  • A labdás játékos esetén:
    • A labdaátvételek több időt biztosítanak a több kisjátékban egyszerre részt vevő társaknak
    • Figyeljünk a helyezkedést korrigáló mozgásokra
  • A labdát fogadó játékos esetén:
    • 180°-os orientáció
    • Tájékozódás a labda fogadása előtt
    • Helyezkedjünk úgy, hogy lássuk a két négyzetet és a társakat is
    • Oldalirányú, segítő passzok
YouCoachApp Digital Assistant for Coaches
Kezdd el még ma!
Rugalmas csomagok, melyeket az edzői munkád minden területének fejlesztésére terveztünk.